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【时评】“学生工”,只会让用工荒越来越慌

    来源:大江网 作者:张传发 2015-12-23 12:50:00 编辑:李辉谱

      在国内外经济大环境的作用下,“中国制造”正面临着前所未有的困境。作为中国制造业的典型样本,珠三角地区有着标本意义。北京青年报记者近日走进珠三角,试图通过这里洞察到中国制造业的真实生存状况,记录下中国制造业的突围之路,探寻到中国制造业的未来发展。第三篇解读生产线上的特殊群体“学生工”。

      “学生工”,《现代汉语词典》里没有这一词条,但,事实上,在珠三角的一些工厂里的的确确存在着这一特殊群体;不过,在我看来,“学生工”,这场游戏走不远。

      从初中到技校,再到工厂,那些少男少女被当成一种“商品”,一而再地被“转手倒卖”,而每一节利益链上都有“雁过拔毛”;反观这一游戏的全过程,最吃亏当然是那些可怜的学子。

      “学生工”,实质上就是去打工,表面上却披着“实习”的外衣。“打工”与“实习”,不应该是同一概念:实习,根据教育部、财政部印发的《中等职业学校学生实习管理办法》,“不得安排一年级学生到企业等单位顶岗实习”、“不得安排学生每天顶岗实习超过8小时,实习单位应向实习学生支付合理的实习报酬,但,事实上,这些学子与在职在岗工人同样的“超时劳动”,却拿不到在职在岗工人同样的劳动报酬,而“学校送一人获利万元”;结果呢?“实习学生没毕业就已厌倦工作”,当下的年轻人最讨厌这种“毛驴推磨”式的“枯燥无味”,而实习期一过,肯定不会在这样的企业“扎根下来”;如果同学们见到这篇报道,知道了学校在通过实习来盘剥他们,肯定也会讨厌他们的学校,肯定也会讨厌他们的师长。可以说,这种“学生工”,从学生到学校,再到企业,没有哪一个环节是赢家,“多输”也!

      职业技工类学校,不一定是培养“大师”的地方,但应该是培养“巨匠”的场所;而不论你专业对口与否,也不论每天工作时间的长短,更不论学子们“按劳取酬”,只要能拿到“送一人获利万元”的回扣,师长们就一个劲地将自己的弟子们往企业里“塞”,这样的“职业教育”唯利是图而见利忘义,无疑是失败的。

      至于说企业,面对“用工荒”,应该向科技要生产力,应该向管理要效益,应该想办法“把人留住”而“把根留住”,且有远见到的企业家往往请员工持股,好让大家“长驻沙家浜”;恰恰相反,珠三角这些企业对待“学生工”,“又要马儿跑得好,又要马儿少吃草”,这种急功近利,必然会让用工荒越来越慌。